Пишу о книгах... и заказываю в издательстве

В конце апреля выходит замечательный сборник:

Михаэла Глёклер, Джоанна Стигманс, Рената Лонг-Брайполь

Объявляется подписка на возрожденный журнал "Дитина".
Для жителей России стоимость годовой подписки на электронный журнал «Дитина. Waldorf+»  составляет  200 р.   за 4 номера (т.е. один номер  стоит 50 р. Цена установлена редакцией).

Первый номер  вышел к Пасхе, следующий выйдет в июне, на Иоана;  затем - в сентябре,  на Михаила. А  в декабре - ожидайте Рождественский номер.

Порядок подписки:

1. Отправьте заявку на эл.адрес: catstone@yandex.ru с указанием: фамилии, имени и электронного адреса. Тема сообщения – «Подписка-12».
2. Переведите оплату в размере 220 р. (20 р. – расходы на организованную передачу денег в Украину) на карту Сбербанка, номер которой высылается после регистрации заявки.
3. Сообщите фамилию, дату и время перевода либо на указанный выше электронный адрес, либо на высланный Вам телефон.
4. Журнал высылается на указанный Вами электронный адрес сразу после его выхода.

Журнал можно читать в электронном виде (pdf-файлы, для чтения которых необходима программа Adobe Reader. Скачать и установить программу можно здесь: http://get.adobe.com/reader/) или распечатать.
Материалы - и на русском, и на украинском языках.

Работа над первым номером возрожденного журнала продолжилась три месяца.

Редакционная коллегия надеется на ваше, уважаемые читатели,  сознательное отношение к вопросу распространения  журнала, правообладателем которого она является.

Журнал ориентирован на учителей и родителей, а  также рассчитан на более широкий круг читателей.

Что же это за журнал?  «Дитина»  это:

- практические советы по воспитанию и обучению;

- ценнейший опыт вальдорфских учителей;

- замечательные сезонные поделки с  детьми;

- стихи, сказки, легенды, отрывки из книг, в том числе переводы зарубежных авторов;

- интересные темы  из наследия Рудольфа Штайнера;

- материалы по антропософии;

- интервью с профессионалами, репортажи с различных мероприятий;

- статьи-размышления;

- вдохновляющие фотографии;

- объявления о мероприятиях и инициативах.

 
2011 г., мягкая обложка, 64 стр., формат 21*26 см

Гобелены, или ковроткачество, привлекают своей художественностью, неповторимостью, фантастическими образами и колоритом. Ткачество гобеленов - это возможность проявить себя как творческую личность, получить радость и отдых от различных жизненных ситуаций.

Данная книга главным образом предназначена для тех, кто уже занимается или хотел бы заниматься этим для удовольствия, как хобби. Также, отдельная глава посвящена тем, кто уже умеет ткать и хочет учить других. В  ней детально изложен процесс ткачества гобеленов, сопровождающийся цветными рисунками, практическими советами и в конце - объяснением специальных ткацких терминов.
В приложении - 10 цветных мотивов для ткачества.

Итак, в начале книги дается общая техника работы с гобеленом, характеристики инструментов и материалов.
Далее представлены этапы работы по созданию гобелена:
- рисование эскиза (даются цветные рисунки рапотной, симметричной и ассиметричной композиций). Много прекрасных и понятных практических советов;
- создание картона (технического рисунка);
- натягивание основы и подготовка рамы (опять же, цветные, понятные рисунки). Здесь рассматриваются разные виды рам: с гвоздиками, без гвоздиков;
- тканье гобелена (с цветными фотографиями и рисунками). 
В этой главе рассмотрены традиционные способы:
- петельчатое тканье;
- паласная техника;
- переборное тканье;
- тканье с бусинами.
Также, в разделе даются практические советы по оформлению свободных концов, краев, приводятся различные виды кистей и бахромы.

Предпоследняя глава посвящена полезным советам, используя которые (вместе с личным опытом), можно достигнуть прекрасных результатов.
Последняя глава - советы для умеющих ткать и желающих обучать этому других.

Книга удобного формата (примерно А4), шрифт крупный, читается легко и понятно.

В наступившем новом 2012 г. издательство порадовало своих читателей
новинкой:

Михаэль Шуберт

Царица ИШТАР
Мистериальная легенда

"Царица Иштар" - одно из древнейших сказаний человечества, пересказанное и переведенное в современные образы. Это история об истинном освобождении любящей женщины, которая становится способной к наивысшей жертве и, преодолев препятствия, может добыть тайну вечной жизни. Легенда повествует о том, как вечную жизнь получает смертный: Иштар, являясь одновременно возлюбленной, сестрой и матерью, освобождает Таммуза из мира теней и ведет его к свету.
Книга для подростков и взрослых.

В ноябре в издательстве "НАИРИ" вышла новая книга:

Мария Тун, Маттиас К. Тун, Кристина Шмидт-Рудт

Посевные дни 2012

Календарь благоприятных дней для посадки, обработки растений, сбора урожая, ухода за пчелами и других сельскохозяйственных работ


Перевод с издания:
Aussaattage 2012 mit Pflanz, Hack und Erntezeiten und günstigen Arbeitstage für den Imker. Zusammengestellt von Maria Thun und Mattias K. Thun, 2012.
Перевод с немецкого М. Петровой, А. Белякова

Содержание:
• Предисловие для русских читателей
• 50 лет календаря «Посевные дни» Марии Тун. Взгляд назад
• Введение для новых читателей календаря «Посевные дни» Марии Тун
• О погодных условиях 2011 года
• Что такое оппозиции, тригоны и конъюнкции?
• Пояс Зодиака
• Тригоны
• Сидерическая Луна
• Каким растениям соответствуют какие дни для посадки, ухода и сбора урожая
• Пояснения к календарю
• Неблагоприятное время
• Что мы понимаем под «критичностью движения»
• Время посева
• Время посадки – пересадка
• Время посадки деревьев и кустарников в 2012 году
• Рецепт выпечки ржаного хлеба
• Благоприятное время для сбора растений для препаратов
• Характеристика месяца (январь)
• Характеристика месяца (февраль)
• Характеристика месяца (март)
• Характеристика месяца (апрель)
• Характеристика месяца (май)
• Характеристика месяца (июнь)
• Характеристика месяца (июль)
• Характеристика месяца (август)
• Характеристика месяца (сентябрь)
• Характеристика месяца (октябрь)
• Характеристика месяца (ноябрь)
• Характеристика месяца (декабрь)
• Заболевание растений
• Грибковые поражения растений
• К вопросу о сорняках
• Применение крапивы
• Сбор урожая
• Уход за пчелами
• Животные вредители
• Примеры
• Борьба с вредителями и сорняками
• Фляденпрепарат по Марии Тун
• Производство фляденпрепарата по Марии Тун
• Опыты с констелляциями на растениях
• Лунно-зодиакальные опыты с картофелем и огурцами
• Лунно-зодиакальные опыты с низкокустовой фасолью и соей
• Наша лаборатория
• Уход за плодовыми деревьями, виноградом и ягодными кустарниками
• Приготовление травяных чаев для опрыскивания растений
• ОО «Биодинамика»



Мягкая обложка, 64 с.

Бригитта Барц
Праздники с детьми



Мягкая обложка, 96 с.
Формат 13х20 см (84х108/32)

Содержание:

• Предисловие
• Введение
• Основные элементы праздников
• Адвент
• Рождество
• Эпифания
• Страстное время и Страстная неделя
• Пасха
• Вознесение
• Троица, или Пятидесятница
• Иоанново время
• Праздник Михаила
• Праздник Мартина
• День святого Николая
• Хэллоуин и День благодарения (Джеймс и Синтия Хиндс)
• Питание в кругообороте года (Людмила Собко)
• Сноски-примечания

Вилли Эппли

"Забота о развитии чувств человека"

Перевод с издания:
Willi Aeppli. The Care and Development of the Human Senses.
Steiner Schools Fellowship, 1998.

Мягкая обложка, 144 с.
Формат ~13х20 см (84х108/32)

Содержание:

• Предисловие
• Введение
• Общее представление о значении организма чувств
• Восприятие и мышление
• Трехчленная природа человеческого организма
• Организм чувств человека
• Происхождение органов чувств
• Количество и классификация чувств
• Четыре нижних чувства
• Четыре средних чувства
• Четыре верхних чувства
• Взаимосвязи между нижними и верхними чувствами
• Развитие организма чувств
• Развитие человека
• Индивидуальное развитие
• Упадок организма чувств
• Возможности оживления и воодушевления организма чувств
• Развитие организма чувств посредством обучения и воспитания
• Ступени «наглядного урока»
• Воспитание живого мышления
• Воспитание волевых чувств
• Воспитание чувствующих чувств
• Воспитание познавательных чувств
• Библиография

Э. Урбшайт

Преподавание рукоделия.
Опыт вальдорфской школы

Перевод с немецкого Т. Пузановой
Мягкая обл., 108 с., иллюстрации

Содержание:

От издателя

• 1 КЛАСС
• Учебный план
• Педагогические аспекты
• Методика и дидактика
• Практическая работа
  1. Вязание на пальцах
  2. Вязание
  3. Вышивание
• 2 KЛАСС
• Учебный план
• Педагогические аспекты
• Методика и дидактика
• Практическая работа
  1. Вязание крючком
  2. Валяние фетра и вышивка
  3. Вязание лицевых и изнаночных петель
  4. Шитье
• 3 КЛАСС
• Учебный план
• Педагогические аспекты
• Методика и дидактика
• Практическая работа
  1. Обработка шерсти 2. Вязание
  3. Валяние из войлока и вышивание
  4. Вязание крючком
• Кухонная прихватка
• 4 KЛАСС
• Учебный план
• Педагогические аспекты
• Методика и дидактика
• Практическая работа
  1. Работа крестообразным стежком
  2. Вязание. Варежки
  3. Шитье. Рабочий фартук
• 5 КЛАСС
• Учебный план
• Педагогические аспекты
• Методика и дидактика
• Практическая работа
  1. Вязание. Носки
  2. Шитье и оформление.
• Обложка для книги
• 6 КЛАСС
• Учебный план
• Педагогические аспекты
• Методика и дидактика
• Практическая работа
  1. Пошив животных
  2. Вальдорфские куклы
• 7 КЛАСС
• Педагогические аспекты
• Методика и дидактика
• Практическая работа
  1. Введение. Работа с машиной
  2. Кухонная прихватка
  3. Кошелек с молнией
  4. Несессер
  5. Рюкзак
  6. Спортивная сумка
• 8 КЛАСС
• Постановка спектакля
  1. Вклад рукоделия в работу над спектаклем
  2. Маленькие куклы на палках. Составные марионетки
• УЧЕНИЕ О ЧУВСТВАХ
• Учение о чувствах
• Воспитание чувств
• Воспитание чувств через внимание
• Примеры воспитания чувств в практической работе по рукоделию
• ТЕМПЕРАМЕНТЫ

В апреле-мае 2012 г. выходит новый сборник:
М. Глеклер, Д. Стигманс, Р. Лонг-Брайполь "Что нужно ребенку. Современный взгляд на потребности ребенка дошкольного возраста".

Антие Полачек
Сборник стихотворений для ритмической части урока в вальдорфской школе
Мягкая обл., 2010 г., 192 с.

Эту книгу вполне можно назвать  уникальной и универсальной. Она будет интересна и полезна не только вальдорфским учителям, лечебным педагогам, эвритмистам, но и родителям, воспитателям, учителям, всем тем, кто работает с детьми от дошкольного возраста до старших классов, а также широкому кругу читателей, желающих разобраться в нюансах речи, ритмов и их соединения с движением.

Чтобы работать с книгой продуктивнее,  как пишет в предисловии  автор А. Полачек,  хорошо знать или иметь представление о работе Р. Штайнера "Общее учение о человеке". 
Тем не менее, комментарии и рисунки самой Антие Полачек в целом позволяют педагогу или маме самостоятельно проделать упражнения, пережить  действие каждого на себе и затем правильно делать его  с детьми.

Уникальность этого сборника, на мой взгляд, состоит в следующем:
- обширный, великолепный поэтический материал (русские классики, фольклор, стихи и переводы самой Полачек), тщательно подобранный по разделам;
- описание именно "тех самых" движений, действующих и на ребенка, и на взрослого  гармонизирующе, благотворно и терапевтически;
- в книге также приводятся ноты нескольких мелодий, в том числе мелодий самой Антие Полачек;
- самые разнообразные упражнения и игры для всестороннего развития ребенка (например, упражнения на ориентацию в пространстве, в теле, упражнения для улучшения походки, для развития жизненной силы в позвоночнике, для концентрации и т.д.; много упражнений с различными ритмами, разные прыжки; упражнения со звуками (терапия речью); переживание цветов в движении (!));
- познавательные и вдохновляющие статьи в конце книги: "Мир эвритмии" (развитие речи ребенка, эвритмия - видимая речь, эвритмическое переживание формообразующих творящих сил и др.) и "Лечащая сила слова и ритма".

Содержание разделов данной книги впечатляет:
"Ориентация в пространстве и баланс жизненных сил" (здесь приводятся упражнения для укрепления жизненных сил ребенка; прекрасный поэтический материал (даже есть стихи для мальчиков и для девочек)).
"Мир жизни" (даны стихотворения и примеры жестов, помогающие переживанию движения воды, роста растения).
"Стихии" (мир минералов, воды, воздуха, огня, кругооборот года).
"Мир животных" (замечательная подборка стихов о животных. "Наблюдая и подражая движению  животного, можно многое узнать о его душевных качествах, сформировавших его тело").
"Мир человека" (образ человека, его душевные силы - мышление, чувства, воля (деятельность)).
"Ритмы" (здесь - познавательно о ритмах (с примерами) и упражнения с ритмами для разных возрастов).
"Мир звуков речи" (разница между эвритмией и терапией речью, упражнения с различными звуками).
"Мир цвета" (переживания цветов в движении).
"Мир музыкальных звуков".

Название книги, мне кажется, не в полной мере отражает ее содержание. Это гораздо больше, чем сборник стихотворений: это скорее учебник по гармоничному развитию ребенка как для педагогов и воспитателей, так и для родителей.